关于印发黄志刚院长在2015年学院
中层干部会上讲话的通知
各研究院、各系、各单位：
为进一步做好本年度工作，现将3月5日黄志刚院长在2015年学院中层干部会上的讲话要点印发给你们，请各单位遵照要求，认真贯彻执行。
经济与管理学院
2015年3月16日
在学院中层干部会上的讲话
院长 黄志刚
（2015年3月5日）
2015年，学院工作的总体目标要求：一是进一步完善体制机制，赋予其活的灵魂，通过体制机制建设，使研究院和所成为研究团队建设的沃土；通过体制机制建设，使系成为专业团队和课程团队建设的沃土；通过体制机制建设，引导高水平大学的标志性成果不断产生。二是以高水平师资队伍建设为抓手，夯实高水平学院建设的基础，面向国际人才市场，引进高水平人才；面向国际化，加大现有人才的培养力度。三是以标志性成果为导向，着力推进学科建设专业建设，实施学科建设高原计划，增强学院核心竞争力；实施品牌专业提升计划，提高我院人才培养质量。四是持续推进国际化，进一步提升学院国际化办学水平，落实与美国德州理工大学的MBA和双硕士合作办学项目；巩固并扩大与德国路德维希港应用科技大学、德国莱茵应用科技大学的双向学生交流项目；以海外引进人员所在学校为目标，拓展学院国际化办学的渠道和空间。五是持续推进民生工程，不断改善教职工的工作环境，创造优美环境，滋养快乐心情；建立激励机制，激发奉献精神；加强文化建设，兼容传承创新。
2015年学院具体工作任务：
一、深化内涵建设，压缩办学规模，提升人才质量
以学校提出的标志性成果为工作导向，来提升学科建设与专业建设的水平。
1、做好高原计划
管理科学与工程与工商管理作为学校六个高原计划学科里的两个学科，重任在肩，要主动为学校分担责任。这两个学科带头人要时刻谨记填写计划书时的所制定的目标与承诺，要在标志性的成果领域里有所作为。除了标志性成果方面，应用经济、公共管理这两个学科在学科建设中要做好位置排名的提升计划，一方面要牢记该如何提升自己的位置，另一方面要组织并产生好标志性成果。
2、学位点建设
应用经济和公共管理要提前把申报材料做好，时刻准备着把握住有可能出现的增列或调整博士点的机会。
二、持续深化教学教育改革
1、全面推进教学质量工程，组织好有关国家级、省级本科工程的申报与建设工作，时刻关注各级项目、精品课程等的信息与动态，按要求积极申报。
2、会计专业、金融专业、公共管理专业、市场营销专业作为学校重点建设的4个品牌专业，要参照学科建设范本，率先准备好材料，做好专业建设的计划书，以标志性成果为导向，提出相应的目标与承诺并予以实施完成；结合品牌专业的建设，要重点启动专业建设的核心课程、慕课等的设计；会计和创业教育作为学校三个互联网教学资源建设计划试点中的两个，要把握好将来的发展方向，把整个专业课程资源传到网上供全校共享，实现教学资源互联网化。
3、做好省教育厅对学校进行的第一次审核性评估工作（11月-12月）。审核性评估就是审查你自评估所制定的目标跟具体实施是否吻合，是否达到当初设定的专业建设跟人才培养的目标。自评估是现在高校本科教育质量监控工程的重要方向，因此各系、专业负责人要把先前多次自评估的专家意见整理出来，并分门别类的拿出整改方案，同时记录每项整改方案的行动措施，最后要评估好整改后的效果如何。在研究生教学方面，则要援引本科教学的传统做法，今年内启动学位点的自评估，以迎接将来国家对学位点的评估。同时还要适时启动MBA的国际认证，做好前期准备，去已通过认证的学校取经，并邀请专家进行指导，按照规范形成初步规模，力争将来能通过国际认证，以此来体现办学水平的高度，提升我院MBA的品牌。
4、建立好国家教学名师、国家级教改工程、国家级教学质量工程、国家级教学成果奖等一系列标志性成果的申报机制。在机制建设过程中，要做好长期努力，让更多的老师都能排除畏难情绪，不断积累，踏实做事，成为这一系列标志性成果的获得者。
5、重点突出解决教风问题。要把今年设立为改善教风年，要使教师能热爱教育工作，增强同事间业务来往，加强与学生间的沟通交流。同时要加强制度建设，对于学生、督导组反应好的，专家组评价高的，在文化建设范畴内予以加强鼓励宣传，树立学院教学名师等形象，而对于教学质量、教风服务反应、评价不好的老师，则要进行约谈。
三、大力提升科技创新能力
1、国家面上项目的基数要扩大，同时要主抓国家基金的重点项目申报，这既是学校的标志性成果，也是学科建设排名的重要因素。要认真组织好接下来的国家社科基金重大招标项目等一系列国家重点项目的申报，力争有所作为。
2、平台建设：重点做好“2011计划”，公共管理研究院要尽全力拿下海峡应急管理协同创新中心这个平台。
3、认真组织申报教育部的人文社会科学成果奖，鼓励教师积极申报，认真填写申请表，争取有所突破
4、要多引进、召开务实的国际跟国家级的会议，通过举办会议，建立与国际上的知名专家的联系等，让更多的老师能有机会把文章放在sci的杂志上发表出来。
四、切实做好人才队伍建设工作
始终牢记以高水平的师资队伍建设为抓手，夯实高水平学院的基础。总体思路：要向国际人才市场要人才，面向国际人才市场培养我们的人才。对符合条件，组织老师积极申报学校人事处公布的各类人才。要建立出国培训的考核制度，鼓励老师出国后要多提升自己，认认真真学点东西，建立相关的渠道，回国后能够为学院做出贡献。
五、加快国际化步伐，进一步提升学院国际化水平
要持续推进国际化办学进程，面向国际化办学，拓宽视野，做到大的方向掌握好，自己的基础把握扎实，认请自身的差距，才能投入人力等各种资源来进行提升。
1、要形成规模，扩大交流的人数，且覆盖面要广，可以不要集中一个地方，做到能覆盖欧美等各国。
2、要提升层次，与更多高层次的高校建立联系，要拓宽交流层面，不仅局限于本科生间的交流，还要延伸到研究生跟博士间的交流。
3、要建立稳定的机制，尽可能扩大规模，引进更多的外国留学生，同时注重建立外文课程，形成经济学与管理学的两大模块，并对在这些特殊课程中上课的好老师，予以额外的奖励。
六、加强新型智库建设，不断提升服务社会的贡献度
在重视申报机构平台的同时要重视好团队建设，要增强平台的创新意识和团队的敏感性，充分利用好现有的平台，让更多的老师能在报纸、电视台等重要媒体平台发表高论，能有更多更好的建言献策可以直达领导的案头获得批示。只有建立形成既有可以发表Esi高被引论文的作者，又有跟省里经济发展思路紧密结合的建言献策的队伍，并由这些队伍所组成的优化机构，才能使我们学院服务社会的贡献度、声誉度与学科排位都走在前面。
七、加强制度建设和文化建设
制度建设跟文化建设一样重要，是一个问题的两个方面。一方面进一步完善体制、机制，利用制度建设规范管理，另一方面文化建设能使学院的目标深入人心，激励老师勇往直前，为学院做出更大贡献，因此在加强制度建设的同时，也要加强文化建设，二者并行，同样重要。在文化建设的过程中，可由各领域带头人分别组织团队，提出对学院文化建设的建议，包括理念、核心价值、视觉设计等方面相互间进行共同讨论，发扬协作精神，加强沟通，带动团队，形成文化，要思考承担的责任跟新的发展目标，拧成新的共识，做成文化的总体设计。同时要与学院发展紧密结合，多花精力提升自己，为学院做更多贡献，不仅能提升个人事业更大的平台并达到更高的境界与高度，也能让学院向更好的方向和层次发展，相互受益。
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